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创新教学载体 深化培训效果

信息来源:     作者:     发表时间:2017-04-21     阅读次数:

为进一步深化党员党性教育效果,巩固“两学一做”学习教育成果,沈阳局党校在认真总结以往经验的基础上,从改进和完善教学方法入手,进一步创新教学载体,活化培训方式,推动党员培训教育工作不断深化。

抓好党史微课教学。结合党性教育要求,借鉴微课针对性强,灵活度高,以点带面的教学形式,把党史教育内容引入微课。通过讲述党史故事,启发引导党员增强党性观念,追寻红色足迹,重温光辉历程,提升宗旨意识,使党员从故事中感悟深刻道理,获得有益启示。同时,还把党史微课有机融入到“党员流动课堂”“党史教育室外课堂”和党史知识竞赛等载体中,组织学员共同参与,营造出浓厚的党史学习氛围,形成相得益彰的良性互动。

抓好党性修养自省。为激发学员参加培训的主体意识,进一步提升学员自我教育的觉悟,启发和增强学员在党性锻炼上的自觉意识,局党校围绕“面对党旗我说啥”“对照准则我差啥”“向先进看齐我学啥”等主题,组织全体学员填写“党性修养自省卡”,在培养学员“每日三省吾身”的良好习惯的同时,引导学员通过严肃认真的自我认识、自我评价,对照标准找不足,直击问题看差距,不断增强提升党性修养、政治觉悟、个人素质的源动力。

抓好教学内容导学。以学员为中心,选派骨干教师担任跟班导学师,走进学员,为学员讲解各个教学环节的具体安排,布置学习任务,解答理论问题。每堂专题讲座结束后,由导师组织学员围绕所学内容开展课程回顾、案例辨析等活动,加深学习记忆,把握学习要点,巩固学习成果,达到学深学透、入脑入心的良好效果。

 

 

 

(沈阳铁路局党校培训科讲师 张平)


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