批评利于醒人，自我批评利于省己，这正是我党把“批评与自我批评作”为三大作风之一的重要原因。传统培训大多侧重于对学员的外在引导，而对“自我批评”这一主要依靠学员自身改造思想、增强党性的教育载体的运用尚不充分。对此，沈阳局党校自全局第22期“两学一做”学习教育党员培训班开班以来，立足于活化“自我批评”这一重要教育载体，运用“党性修养自省卡”，不断激发学员主体意识，深化学员自我教育。

“党性修养自省卡”于培训班开班时发放给全体学员，内容主要包括“面对党旗我说啥”“对照准则我差啥”“向先进看齐我学啥”和“参观室外课堂我感受到了啥”四个方面，对培训班各项教育目标实现了全覆盖。每次活动结束后，班主任都会组织引导学员回顾培训所学和自身实际，对照标准找不足，直击问题查自身，并将自己反思的内容认真填写到对应的栏目中。实践证明，这种严肃认真的自我认识、自我批评、自我反思，增强了学员提升党性修养、政治觉悟、学习态度和个人素质的内生动力，收到了良好效果。有的学员说，和以往直接告诉我们“问题在哪，怎么解决”的方式比，小小的一张“党性修养自省卡”让我们受到了更深刻的党性教育，也让自己找到了“问题在哪，怎么解决”的答案。

(沈阳铁路局党校培训科 张平)